Ana Sayfa / Worksheet / 7th Grades Worksheet / 2019-2020 7. Sınıf 4. ve 5. Üniteler Tekrarı-Konu Anlatımı (TAVSİYE)

2019-2020 7. Sınıf 4. ve 5. Üniteler Tekrarı-Konu Anlatımı (TAVSİYE)

      UNIT 4
                                                                                           WILD LIFE
➢ Describing frequency of actions
➢ Making simple inquiries
➢ Making simple suggestions
➢ Talking about past events
➢ Giving explanations and reasons
➢ Asking for information about animals
➢ Names of animals and classify animals

Let’s Learn!

Asking for information (Bilgi sorma)

➢ Bir canlının;
➔ Türünü sorarken ‘ What kind of – – – – ?’ yapısını kullanırız.
Example: Sandy: What kind of animal is it?
Anna: It’s a mammal / bird / reptile.
➔ Boy uzunluğunu (height) sorulurken ‘How tall – – – -? yapısını kullanırız.
Example: A: How tall is a giraffe?
B: It’s about four metres.
➔ Yatay uzunluğunu (length) sorulurken ‘How llong – – – -? yapısını kullanırız.
Example: A: How long is a snake?
B: It’s about three metres.
➔ Kilosu sorulurken ‘How much – – – – weigh?’ yapısını kullanırız.
Example: A: How much does an elephant weigh?
B: It is about 4000 kg.
➔ Ne kadar hızlı olduğu sorulurken ‘How fast – – – – ?’ yapısını kullanırız.
Example: A: How fast are cheetahs?
B: They can run up to 120 km/h.
➔ Nerede yaşadığını sorulurken ‘ Where does it live?’ yapısını kullanırız.
Example: A: Where does it live?
B: It…..

2019-2020 7. Sınıf 4. ve 5. Üniteler Tekrarı-Konu Anlatımı (TAVSİYE)günceldir. Word dosyasını indirmek için Tıkla İndir.

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir