Ana Sayfa / Worksheet / 7th Grades Worksheet / 2019-2020 7. Sınıf 4. ve 5. Üniteler Tekrarı-Konu Anlatımı (TAVSİYE)

2019-2020 7. Sınıf 4. ve 5. Üniteler Tekrarı-Konu Anlatımı (TAVSİYE)

      UNIT 4
                                                                                           WILD LIFE
➢ Describing frequency of actions
➢ Making simple inquiries
➢ Making simple suggestions
➢ Talking about past events
➢ Giving explanations and reasons
➢ Asking for information about animals
➢ Names of animals and classify animals

Let’s Learn!

Asking for information (Bilgi sorma)

➢ Bir canlının;
➔ Türünü sorarken ‘ What kind of – – – – ?’ yapısını kullanırız.
Example: Sandy: What kind of animal is it?
Anna: It’s a mammal / bird / reptile.
➔ Boy uzunluğunu (height) sorulurken ‘How tall – – – -? yapısını kullanırız.
Example: A: How tall is a giraffe?
B: It’s about four metres.
➔ Yatay uzunluğunu (length) sorulurken ‘How llong – – – -? yapısını kullanırız.
Example: A: How long is a snake?
B: It’s about three metres.
➔ Kilosu sorulurken ‘How much – – – – weigh?’ yapısını kullanırız.
Example: A: How much does an elephant weigh?
B: It is about 4000 kg.
➔ Ne kadar hızlı olduğu sorulurken ‘How fast – – – – ?’ yapısını kullanırız.
Example: A: How fast are cheetahs?
B: They can run up to 120 km/h.
➔ Nerede yaşadığını sorulurken ‘ Where does it live?’ yapısını kullanırız.
Example: A: Where does it live?
B: It…..

2019-2020 7. Sınıf 4. ve 5. Üniteler Tekrarı-Konu Anlatımı (TAVSİYE)günceldir. Word dosyasını indirmek için Tıkla İndir.

Bu habere de bakabilirisiniz

7. Sınıf İngilizce 2. Ünite Sports Kelimeleri ve Konu Anlatımı

 7. Sınıf İngilizce 2. Ünite Sports Kelimeleri ve Konu Anlatımı kanalımız İngilizce Kampüs tarafından eksiklerinizi …

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir